PREVENGAMOS EL CIBERACOSO EN QUIMAHUE
Durante la semana del 17 al 20 de marzo, se llevó a cabo un taller interactivo con los estudiantes enfocado en el ciberacoso y la identidad digital, que comenzó con una dinámica de activación física para generar energía y captar la atención.
Luego se comenzó con una introducción sobre el ciberacoso utilizando una presentación en Canva, en la que se abordaron temas como qué es el ciberacoso, cómo se expresa, los efectos que tiene y cómo enfrentarlo en diferentes contextos (como testigo, víctima o en el día a día). Los estudiantes participaron activamente en la discusión inicial, compartiendo sus ideas sobre el tema, lo que fomentó un intercambio enriquecedor de opiniones y permitió al facilitador ajustar el contenido de acuerdo con sus inquietudes.
La actividad final consistió en una reflexión creativa sobre la identidad digital. Cada estudiante dibujó un autorretrato de cómo creen que los demás los perciben en Internet. Durante la realización de esta actividad, los estudiantes fueron guiados a reflexionar sobre su comportamiento en línea, a través de preguntas que promovían la autocrítica sobre temas como la vergüenza, las interacciones con desconocidos y la privacidad. Al final, compartieron sus dibujos y reflexiones con el grupo, generando un ambiente de confianza y respeto, donde se valoraron sus aportes y se reforzó la importancia de proteger su identidad digital.
El resultado de esta actividad fue positivo, ya que los estudiantes participaron de manera activa y reflexiva, demostrando mayor conciencia sobre el ciberacoso y su identidad en línea. Además, la actividad promovió la empatía, el respeto y el trabajo en equipo, brindando un espacio seguro para la expresión personal y el aprendizaje colaborativo.
