CONMEMORACIÓN DÍA DE LA MUJER 2025: Manos de Mujeres que Cambiaron el Mundo
Durante la semana del 17 al 20 de marzo, los estudiantes participaron en un taller conmemorativo del Día Internacional de la Mujer, cuyo objetivo fue promover la reflexión, la creatividad y el respeto mutuo. La actividad comenzó con una dinámica de activación cerebral titulada “Yo tengo un tren al revés”, diseñada para captar la atención de los estudiantes y preparar sus mentes para los aprendizajes del taller.
A continuación, se introdujo la temática central del taller con la frase “MUJERES INSPIRADORAS” escrita en la pizarra. Los estudiantes escribieron una palabra que representara a una mujer que los inspira, y luego compartieron brevemente sus razones.
Se continuó con la presentación de un material visual sobre la conmemoración del 8M, que incluyó un video explicativo sobre las contribuciones de mujeres históricas a nivel mundial y en Chile. Este video motivó a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de reconocer los logros de las mujeres en diversas áreas. Durante esta parte, se promovió el diálogo, alentando a los estudiantes a compartir sus ideas y emociones sobre el contenido presentado.
El taller culminó con la actividad “Manos de Inspiración: Manos de Mujeres que Cambiaron el Mundo”. Cada estudiante investigó una frase emblemática de una mujer influyente, la escribió en una cartulina recortada con forma de mano y la decoró según su significado personal. Luego, compartieron las frases elegidas con el grupo, fortaleciendo la reflexión sobre el impacto de las mujeres en el mundo. Las manos decoradas se exhibirán en el establecimiento, simbolizando la inspiración colectiva.
El resultado fue altamente positivo, ya que los estudiantes participaron activamente en todas las dinámicas, demostrando interés, creatividad y reflexión profunda sobre el rol de las mujeres en la sociedad. Esta actividad no solo conmemoró el 8M, sino que también fortaleció los valores de respeto mutuo, empoderamiento y colaboración entre los estudiantes.
