Proyecto nº3 Vinculación con el medio Social; Expo Laboral “Aprendo Emprendo ”
El día jueves 26 de septiembre, los estudiantes de 2° nivel medio presentaron sus productos finales, en sus jornadas correspondientes. Este producto final consistió en un Expo Laboral “Aprendo Emprendo”, correspondiente al proyecto N°3 llamado “Vinculación con el medio Social”. Para esto se trabajaron en forma interdisciplinaria los contenidos de las asignaturas de Ed. Matemática, Estudios Sociales e Inserción Laboral.
Las asignaturas involucradas en el proyecto analizan el contexto social actual, donde la tecnología y el uso de las Tics son elementos esenciales para la comunicación. Por ello, es fundamental potenciar el uso de plataformas virtuales, lo que permitirá a nuestros estudiantes alcanzar sus proyectos de vida. Debemos guiarlos en el uso de herramientas que promuevan futuros emprendimientos, es decir, la creación de nuevos negocios y proyectos que generen oportunidades laborales. Así, los estudiantes podrán acceder a empleos en empresas o iniciativas que se alineen con sus habilidades y formación, facilitando su desarrollo profesional y autonomía económica.
En el área de Estudios Sociales, se analizó la importancia de la globalización de la economía y su relación con la vida cotidiana, fomentando el trabajo colaborativo y la resolución de problemas para fortalecer habilidades y competencias sociales y laborales. En el área de Inserción Laboral, se trabajó en la creación de herramientas para la postulación a empleos, utilizando nuevas plataformas para resaltar el impacto de la tecnología en el ámbito laboral. Finalmente, en el área de Educación Matemática, se aplicaron propiedades de las funciones de crecimiento para calcular intereses, lo que permitió a los estudiantes comprender y resolver situaciones problemáticas del entorno.
Durante el desarrollo del subproyecto n°2, los estudiantes participaron en diversas actividades en cada una de las asignaturas involucradas incorporando las habilidades para el desarrollo del SXXI, enfocándose en el pensamiento crítico, la creatividad en la elaboración de productos originales y la metacognición para resolver funciones de crecimiento exponencial, con el objetivo de financiar su emprendimiento. También se trabajó en la colaboración, promoviendo el trabajo en equipo y el cumplimiento de roles durante las presentaciones a través de las tarjetas de identificación. La comunicación efectiva fue fundamental para la organización de los equipos, las decisiones tomadas y el cumplimiento de los acuerdos.
En cuanto a las habilidades de trabajo, se fortalecieron la comunicación, la colaboración y la participación durante la exposición del subproyecto “Aprendo Emprendo”, en la que cada grupo presentó las características principales necesarias para alcanzar sus objetivos, apoyándose en la sabiduría y el conocimiento adquiridos durante el proceso. En cada una de las asignaturas los y las estudiantes desarrollaron diversas actividades en equipo, propias de cada contenido como también actividades interdisciplinarias con el fin de dar respuestas a las interrogantes del subproyecto y poder prepararse para la Expo Laboral “Aprendo Emprendo” del producto final.
Durante la jornada de preparación, los estudiantes se presentaron con vestimenta acorde a su proyecto de vida, en el que debían crear un emprendimiento. Se les pidió diseñar un logo propio de la empresa, una tarjeta de identificación para cada integrante de la empresa y una ficha que explicara cómo su empresa influye en el comercio global. Además, debían elaborar un mini pendón titulado “Financiando mi proyecto”. Así, los estudiantes tuvieron que presentar argumentos sólidos que demostraran la validez de sus empresas en la vida cotidiana.
Esta actividad se llevó a cabo en el hall del establecimiento CEIA Quimahue de Cañete.
