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INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

El Equipo de Innovación y Acompañamiento Pedagógico del CEIA Quimahue surge como una instancia de trabajo colaborativo orientada a fortalecer y transformar las prácticas educativas, promoviendo experiencias de aprendizaje significativas, contextualizadas y pertinentes para las personas jóvenes y adultas que forman parte de nuestra comunidad educativa.

Su propósito es generar espacios de reflexión, colaboración, creación e implementación de actividades pedagógicas innovadoras, que respondan a las necesidades, intereses, experiencias y diversos ritmos de aprendizaje de nuestros estudiantes. Desde esta perspectiva, la innovación no se entiende solamente como la incorporación de nuevas tecnologías, sino como la capacidad de repensar las formas de enseñar y aprender, vinculando los contenidos curriculares con situaciones reales y relevantes para la vida cotidiana.

El equipo promueve metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), aprendizaje colaborativo, resolución de problemas, aprendizaje basado en situaciones cotidianas y uso pedagógico de recursos digitales, favoreciendo que los estudiantes asuman un rol protagónico en su proceso formativo.

Objetivo general

Promover y fortalecer la innovación pedagógica en el CEIA Quimahue mediante el trabajo colaborativo, la reflexión sobre las prácticas docentes y la implementación de estrategias metodológicas pertinentes a la realidad de las personas jóvenes y adultas, favoreciendo aprendizajes significativos, inclusivos y vinculados con la vida cotidiana.

Objetivos específicos

  • Generar espacios de reflexión pedagógica para analizar y mejorar las prácticas de enseñanza y aprendizaje.
  • Diseñar e implementar actividades innovadoras que respondan a las características y necesidades de los estudiantes de educación de adultos.
  • Fortalecer el trabajo colaborativo entre docentes, asistentes de la educación y otros integrantes de la comunidad educativa.
  • Promover metodologías activas y participativas, donde el estudiante sea protagonista de su aprendizaje.
  • Contextualizar los aprendizajes a situaciones de la vida cotidiana, laboral, familiar y social de los estudiantes.
  • Integrar herramientas digitales y recursos tecnológicos como medios para enriquecer las experiencias de aprendizaje.
  • Favorecer el desarrollo de habilidades del siglo XXI, tales como pensamiento crítico, creatividad, comunicación, colaboración y resolución de problemas.
  • Compartir experiencias y buenas prácticas pedagógicas, favoreciendo una cultura institucional de aprendizaje profesional continuo.

 

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